Di tahun 90-an lahir istilah baru dalam gerakan untuk hak-hak orang autis: neurodiversità . Istilah ini pertama kali digunakan oleh sosiolog Australia, dengan sindrom Asperger, Judy Singer pada akhir 1990-an. Maksudnya adalah mengalihkan perhatian ke cara atipikal dalam belajar, berpikir, dan memproses informasi yang menjadi ciri kondisi ini. definisi biasa yang berfokus secara eksklusif pada defisit, gangguan, dan gangguan.



Sara Bocchicchio, MODENA STUDI KOGNITIF SEKOLAH TERBUKA



Keanekaragaman Saraf: Variasi Manusia Sederhana atau Tanda Patologi?

Iklan Sejak 1889, di Sèvres, dekat Paris, di ruang bawah tanah Bureau international des poids et mesures (dalam bahasa Italia, kantor timbangan dan ukuran internasional), di ruangan yang kuat dan di bawah tiga lonceng kaca, ada silinder logam disebut Grand Kilo. Ini mewakili standar dunia untuk kilogram dan semua skala negara yang menggunakannya sebagai unit pengukuran massa mengacu padanya. Mengenai otak manusia, tidak ada standar, tidak ada prototipe dunia yang harus dibandingkan dengan semua otak manusia lainnya.



Jadi bagaimana mungkin untuk memutuskan apakah otak atau pikiran seseorang normal atau tidak normal? Tidak diragukan lagi, dalam dunia kejiwaan ada banyak upaya untuk mengklasifikasikan gangguan jiwa, namun bila menyangkut kondisi seperti Autisme , itu Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD) , itu Disleksia e i Gangguan Pembelajaran Khusus (SLD) tampaknya ada ketidakpastian yang substansial tentang ambang kritis yang memungkinkan kita untuk mendefinisikan perilaku dengan dasar neurologis, sebagai variasi manusia normal atau sebagai tanda patologi (Armstrong, 2015).

teknik manajemen amarah pada anak

Salah satu alasan ambiguitas ini adalah munculnya penelitian dalam dua dekade terakhir yang menunjukkan bahwa banyak gangguan pada otak atau pikiran dicirikan oleh kekuatan dan kelemahan. Orang yang didiagnosis dengan gangguan spektrum autisme, misalnya, tampaknya memiliki kekuatan yang berkaitan dengan bekerja dengan sistem komputer (misalnya, bahasa pemrograman dan sistem matematika) dan memiliki kinerja yang lebih baik daripada individu non-autis dalam mengidentifikasi anak. detail dalam model yang kompleks (Baron-Cohen et al., 2009). Selain itu, skor mereka secara signifikan lebih baik pada tes kecerdasan logis-matematis Raven Matrix daripada yang diperoleh pada Skala Kecerdasan Dewasa Wechsler (Mottron, 2011).



Salah satu implikasi praktis dari keterampilan khusus ini diwakili oleh pilihan banyak perusahaan yang beroperasi di bidang teknologi untuk mempekerjakan orang autis untuk tugas-tugas pekerjaan yang memerlukan keterampilan organisasi dan pengurutan seperti menulis manual komputer, mengelola database dan mencari. kesalahan dalam kode komputer (Wang, 2014). Studi lain telah menyoroti kemampuan visual-spasial yang luar biasa yang mungkin dimiliki oleh penderita disleksia, termasuk kemampuan untuk menemukan objek tersembunyi (Von Károlyi et al., 2003) dan kemampuan untuk memahami informasi visual lebih cepat dan efisien daripada non disleksia (Geiger et al., 2008). Keterampilan ini bisa sangat bermanfaat dalam pekerjaan yang membutuhkan pemikiran tiga dimensi, seperti astrofisika, biologi molekuler, genetika, dan teknik (Paul, 2012; Charlton, 2012).

Peneliti mengamati bahwa individu dengan Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD) memiliki tingkat kreativitas dan inovasi yang lebih tinggi daripada orang dengan usia dan pendidikan yang sama dengan non ADID (White & Shah, 2011). Ada juga banyak kesaksian dari orang-orang yang telah mencapai sukses besar; Di antara penderita disleksia kita ingat Steve Jobs terkenal yang merevolusi dunia teknologi dan Richard Branson pemimpin raksasa Perawan yang mendefinisikan Disleksia sebagai 'keuntungan'; Berkenaan dengan spektrum autisme, kami mengingat aktor Kanada Dan Aykroyd serta peneliti dan blogger Michelle Dawson, salah satu peneliti terpenting di bidang autisme; Sehubungan dengan DDAI, akhirnya, kita teringat dengan aktor terkenal Jim Carrey dan pengusaha Brazil-Amerika David Neeleman, pendiri empat maskapai penerbangan.

Keuntungan evolusioner dari psikopatologi

Kekuatan seperti itu dapat menjelaskan dari sudut pandang evolusi mengapa kelainan ini masih ada dalam lungkang gen. Beberapa ilmuwan berpendapat bahwa psikopatologi terkadang dapat membawa serta keuntungan evolusioner tertentu, di masa lalu maupun di masa kini (Brüne et al., 2012).

Keterampilan organisasi orang-orang dengan gangguan spektrum autisme mungkin telah terbukti bermanfaat dan cocok untuk kelangsungan hidup manusia prasejarah. Seorang aktivis gerakan hak-hak orang autis di Majalah New York tahun 2008 berspekulasi secara provokatif: 'Tombak batu pertama mungkin dibuat oleh seorang pemuda dengan autisme yang berfungsi tinggi dan bukan salah satu dari mereka yang memiliki keterampilan sosial yang kuat. biasa mengobrol di sekitar api ”(Solomon, 2008). Demikian pula, kemampuan untuk berpikir dalam gambar dan pemikiran tiga dimensi yang disorot dalam beberapa penderita disleksia mungkin sangat berguna dalam budaya pra-keaksaraan untuk desain alat, untuk melacak rute berburu dan pembangunan tempat berlindung (Ehardt, 2009).

begitu juga dengan pma

Disleksia dan ASD sangat cocok untuk memahami seberapa sering gangguan ini mewakili artefak masyarakat. Disleksia bukanlah kecacatan, melainkan perbedaan gaya belajar. Orang dengan disleksia memiliki banyak kesulitan dalam belajar dan mengotomatiskan membaca, oleh karena itu, mereka berjuang selama studi sekolah karena masyarakat saat ini membutuhkan membaca sebagai satu-satunya (atau hampir) alat belajar. Jika kita memikirkan masyarakat pra-keaksaraan, ketika pengetahuan disampaikan terutama secara lisan, Disleksia tidak mungkin muncul dan di atas semua itu tidak mewakili hambatan untuk bertahan hidup dan kesuksesan pribadi! Akhirnya, kita dapat berhipotesis bahwa gejala utama ADHD, termasuk hiperaktif, gangguan mudah dan impulsif, dapat mewakili sifat yang sangat adaptif dan fungsional pada masyarakat prasejarah di mana keterampilan berburu dan mencari makan, kecepatan reaksi terhadap rangsangan lingkungan yang mengancam dan kemampuan untuk bergerak cepat dapat berkontribusi pada pembangunan dan kemakmuran masyarakat itu sendiri (Jensen et al., 1997).

Keanekaragaman saraf: kualitas orang-orang yang memiliki keanekaragaman saraf

Secara keseluruhan, studi ini harus menyarankan pendekatan yang lebih bijaksana untuk pengobatan kondisi khusus ini. Solusi yang mungkin adalah mengganti istilah 'disabilitas', 'gangguan' atau, lebih buruk lagi, 'penyakit' dengan konsep 'keanekaragaman' yang memungkinkan untuk memperhitungkan kekuatan dan kelemahan, dan merangkul Gagasan bahwa 'variasi manusia' ini dapat bermanfaat dalam dan dari dirinya sendiri (Armstrong, 2015). Untuk itu, di era 90-an lahir istilah baru dalam gerakan hak-hak penyandang autis: neurodiversità .

Iklan Istilah ini pertama kali digunakan oleh sosiolog Australia, dengan sindrom Asperger, Judy Singer pada akhir 1990-an. Maksudnya adalah untuk mengalihkan perhatian ke cara atipikal dalam belajar, berpikir, dan memproses informasi yang menjadi ciri kondisi ini. definisi biasa yang berfokus secara eksklusif pada defisit, gangguan, dan gangguan. Dengan definisi baru ini, sosiolog ingin menyoroti sikap, kualitas, dan kemampuan orang neurodiverse dengan harapan bahwa perbedaan neurologis akan dikenali hanya sebagai 'variasi manusia'. Mengingat istilah-istilah positif, seperti keanekaragaman hayati dan keragaman budaya, neologismenya telah menarik perhatian pada fakta bahwa fungsi otak atipikal dapat mengarah pada pengembangan keterampilan dan sikap yang tidak biasa. Berbicara tentang gangguan spektrum autisme, dalam wawancara dengan jurnalis Andrew Solomon pada 2008, Judy Singer menjelaskan: 'Saya tertarik untuk dapat menyebarkan pengetahuan tentang kemampuan terbaik otak autis untuk mencapai, bagi orang yang berbeda secara neurologis, apa yang telah dicapai oleh gerakan feminis dan gerakan hak-hak gay.”(Solomon, 2008).

Salah satu cara untuk memahami file neurodiversità adalah berpikir bahwa hanya karena komputer tidak menggunakan Windows sebagai sistem operasinya bukan berarti tidak berfungsi dengan baik. Tidak semua karakteristik atipikal dari 'sistem operasi manusia' adalah kekurangan. Syarat neurodiverso mengacu pada organisasi struktural otak; Sebuah otak neurodiverse ia memiliki struktur otak atipikal yang menyiratkan cara pemrosesan informasi yang berbeda, cara non-patologis yang berbeda! Sedangkan untuk media cetak, istilahnya neurodiversità itu muncul pertama kali pada tahun 1998 berkat sebuah artikel oleh jurnalis Harvey Blume yang diterbitkan di majalah Wired Hot Wired bagian Atlantik. Blume menyatakan: 'itu neurodiversità itu bisa sama pentingnya bagi umat manusia seperti keanekaragaman hayati untuk kehidupan pada umumnya. Siapa yang dapat mengatakan jenis kabel mana yang terbukti paling baik pada waktu tertentu? Sibernetika dan teknologi informasi, misalnya, dapat mendukung organisasi pikiran yang 'autis''(Blume, 1998). Mengambil posisi ini membantu Anda memahami alasannya orang neurodiverse mereka sering menganggur atau diturunkan pangkat; perusahaan enggan mempekerjakan pekerja yang menonton, bertindak, dan berkomunikasi dengan cara non-neurotipikal, menggunakan keyboard dan perangkat lunak sintesis ucapan untuk mengekspresikan diri, daripada mengobrol di sekitar mesin kopi!

berbohong kepada saya streaming ita vk

Sejak itu, penggunaan istilah tersebut neurodiversità terus berkembang melampaui gerakan untuk hak-hak orang autis, di bidang studi disabilitas dan modalitas pendidikan khusus, di tempat kerja, tetapi juga di sektor kesehatan dan di lembaga publik. Ini, bagaimanapun, benar jika kita mempertimbangkan negara-negara seperti Inggris dan Amerika Serikat, sedangkan di Italia pengetahuan dan penyebaran istilah neurodiversità praktis tidak ada!

Dalam tahun-tahun penelitian ini, dunia ilmiah, didorong oleh kebutuhan untuk mendukung orang-orang ini selama berbagai tahap kehidupan, telah memusatkan perhatian terutama pada aspek-aspek negatif yang terkait dengan kondisi ini, membantu menyebarkan gagasan bahwa orang-orang ini mewakili kategori 'lemah'. ”, Membutuhkan perlindungan dan dukungan dari institusi. Pandangan ini, bagaimanapun, hanyalah satu sisi mata uang. Mengadopsi konsep neurodiversità ini dapat membantu untuk menyebarkan gagasan yang lebih tepat tentang kondisi-kondisi ini dengan mempertimbangkan baik kekuatan maupun kelemahannya dan dengan demikian mendukung keberhasilan dan pemenuhan pribadi orang-orang ini. Menjadi neurodiversi itu sendiri tidak mewakili hambatan bagi kesuksesan pribadi dan profesional. Kurangnya pemahaman tentang fenomena dan kurangnya dukungan yang mencegah pertumbuhan orang-orang ini dan ini merupakan kerugian bersih bagi seluruh masyarakat. Hanya berkat penyebaran pengetahuan yang lebih tepat dan intervensi lembaga kami, kami akan dapat menganggap orang-orang ini tidak hanya individu yang dilindungi, tetapi di atas semua bakat yang tidak boleh disia-siakan dan penggunaan istilah tersebut. neurodiversità sepertinya titik awal yang bagus!